Una vez que los niños han ganado independencia de sus padres y son capaces de entrar al aula sin su acompañamiento, se integran al trabajo grupal de manera autónoma. Se adquieren los elementos abstractos de la música inderiorizándolos a través del cuerpo en movimiento antes que su intelectualización. Los resultados de la maduración cognitiva y musical se adquieren en esta experiencia educativa y que son imprescindibles para poder iniciar el estudio de un instrumento musical son 3: